新月が昇っています

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教育のマスターまたは教育のマスター、どちらがあなたに適しています...

1.教育のマスターと教育のマスターの定義
教育のマスターは、学術大学院生です。専門職学位と学歴は同じレベルですが、トレーニングの仕様が異なり、トレーニングの目的も明らかに異なります。
教育のマスター(プロフェッショナルコード0451)は、教育碩士されているフルタイムのプロフェッショナルマスターの学位の1つであり、プロフェッショナル学位と呼ばれています。専門職学位は、学位に関連する学位です。
2.トレーニングの方向性
修士号は、理論と研究に焦点を当て、学術研究に導かれ、大学の教師と科学研究機関の獎學金を訓練する、主題ごとに設定されます。
専門委員とは、専門的な実践を志向し、実践と応用を重視し、専門的かつ専門的なスキルの正式かつ高レベルのトレーニングを受けた高レベルの才能を育成する専門マスターを指します。
非常に簡単な例を見てみましょう。あなたがシェフの場合、修士号はレシピを研究して新しい料理を作ることであり、修士号は料理を習得することです。
3.試験対象
教育のマスター:
一般的なコース:政治、英語
プロフェッショナルコース:
満点300点、試験時間3時間の311「基礎総合教育教育」を調査し、全国統一試験を実施。
2013年の大学院入試では、一部の登録ユニットは311教育専攻の基本的な統合を研究せず、専門コースに独立した提案を使用しています。
統一国家試験-華東師範大学、南中国師範大学、華中科技大学、天津師範大学などの包括的な教育-311。
自己提案:北京師範大学740、南西大学666、ミンダ651、第1師団774。
学生は自分の状況に応じて選ぶことができます。質問の種類とテストの範囲において、統合テストと自己提案の質問の間には一定の違いがあります。
特徴的な説明:
統一入試から脱退するユニットは、依然として311統一入試教育に依存しています。トレーニングの焦点は理論にあり、専攻の分類は問題ありません。教育学、教科教育、就学前教育、職業および職業の専攻技術教育はホットスポットです。


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